المقارنة

اسم البرنامج

المقارنة.

الهدف العام

تنمية مهارة المقارنة لدى المشارك.

الأهداف التفصيلية

يتوقع بنهاية البرنامج – إن شاء الله تعالى – أن يكون المشارك قادرًا على أن:

· يبين مفهوم المقارنة.

· يستنتج خطوات المقارنة.

· يستخدم نموذج فن في تطبيق مهارة المقارنة.

· يطبق المقارنة عن طريق اللعب.

· يقارن بينه وبين صديقه.

· يحدد فوائد المقارنة.

· يتقن تطبيق مهارة المقارنة بشكل أسرع.

· يطبق مهارة المقارنة على مواقف حياتية.

· يقارن بين شخصين في التعامل مع المال.

الساعات التدريبية

ساعتان تدريبيتان ونصف.

عدد الأنشطة

9 أنشطة تدريبية متنوعة.

الفئة المستهدفة

طلاب المرحلة الابتدائية – الأولية.

محتويات البرنامج

سنتناول في هذا البرنامج مهارة المقارنة من خلال:

· مفهوم المقارنة.

· خطوات المقارنة.

· تطبيق مهارة المقارنة باستخدام نموذج فن.

· تطبيق المقارنة عن طريق اللعب.

· فوائد المقارنة.

· التدرب على تطبيق مهارة المقارنة بشكل أسرع.

· تطبيق مهارة المقارنة على مواقف حياتية.

الاستراتيجيات المستخدمة في الحقيبة

اعتمد إعداد الحقيبة على:

- توظيف استراتيجيات التعلم النشط.

- توظيف أسلوب التعليم بالترفيه.