معالجة المعلومات وتحليلها

دليل الحقيبة

معالجة المعلومات وتحليلها

الهدف العام

تمكين المشارك من أهم مهارات معالجة المعلومات وتحليلها

الأهداف التفصيلية

يتوقع بنهاية البرنامج – إن شاء الله تعالى – أن يكون المشارك قادرا على أن:

· يستنتج المراد بمهارة "معالجة وتحليل المعلومات".

· يستشعر أهمية تطبيق مهارة "معالجة وتحليل المعلومات".

· يعدد أهم مهارات معالجة المعلومات وتحليلها.

· يلخص نتائج التعلم من الوحدة التدريبية الأولى.

· يوضح معنى مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

· يطبق مهارة التفسير كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

· يشرح مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

· يطبق مهارة التلخيص كمهارة متضمنة في معالجة المعلومات.

· يلخص نتائج التعلم من الوحدة التدريبية الثانية.

· يبين المراد بمهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.

· يطبق مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.

· يوضح معنى مهارة تحديد العلاقات.

· يطبق مهارة تحديد العلاقات.

· يلخص نتائج التعلم من الوحدة التدريبية الثالثة.

الساعات التدريبية

4 ساعات تدريبية.

عدد الأنشطة

17 نشاطا تدريبيا متنوعا.

الفئة المستهدفة

طلاب المرحلة المتوسطة.

محتويات البرنامج

سنتناول في هذا البرنامج مهارة معالجة المعلومات وتحليلها من خلال:

· معنى "معالجة وتحليل المعلومات ".

· أهمية تطبيق مهارة "معالجة وتحليل المعلومات".

· مهارة التفسير.

· مهارة التلخيص.

· مهارة التمييز بين الرأي والحقيقة.

· مهارة الربط وتحديد العلاقات.

الاستراتيجيات المستخدمة في إعداد الحقيبة

اعتمد إعداد الحقيبة على:

- توظيف استراتيجيات التعلم النشط.

- توظيف أسلوب التعليم بالترفيه.